miércoles, 30 de noviembre de 2011

DESMONTAR – RECONSTRUIR: ELENA ASINS (II)

 "Las manos quieren ver, los ojos quieren acariciar", Goethe







"Todo en el mundo se relaciona con todo", he elegido este fragmento ya que me parece que plasma mi idea sobre la obra de Elena Asins. Es evidente que ante la aparente arbitrariedad hay un largo proceso de análisis del espacio, de los elementos que lo generan y de los elementos que contiene. 
Así, al realizar mi propio análisis sobre esta obra, he descubierto, mediante la experimentación y la reflexión, las profundas relaciones que esconde. Para observarlas fue preciso desmenuzar y extraer las reglas que escondía y las fichas que participaban en ese juego. En esta obra en concreto las reglas geométricas escondidas salen a la luz al extraer el tablero de juego formado por una serie de lineas horizontales y verticales que constituyen una parrilla de 4x6, además de unas lineas diagonales y paralelas entre ellas formadas mediante la unión de unos puntos fijos, los cuales forman una serie del 1 al 3, y que a su vez generan una serie de rectas horizontales. 
Así mediante la unión de estos puntos y siguiendo las direcciones marcadas por la parrilla y las diagonales, se generan una serie de lineas truncadas, que son las fichas del juego. 
En mi maqueta este análisis es palpable, distinguiendo con diferentes materiales y formas las distintas etapas, a la vez que experimento con el espacio y la luz, dándole un mayor juego a la visualidad de la obra. 

miércoles, 16 de noviembre de 2011

DESMONTAR – RECONSTRUIR: ELENA ASINS



TS8. GEOMETRÍAS SENSIBLES,

Tras la corrección y los comentarios realizados en el aula sobre la geometrización del paisaje y caracterizarlo mediante la estracción de su tablero de juego, sus fichas y sus reglas de juego, repetimos el trabajo cuidando seguir los pasos indicados y corrigiendo los errores del anterior trabajo. Para comparar el progreso del trabajo, adjunto un montaje-resumen de mi primer trabajo junto con mi trabajo actualizado y corregido.


PRIMER TRABAJO.
Dejando a un lado que la elección de la fotografía era errónea, así como los formatos del soporte, no se ve de forma clara el patrón que sigue el paisaje: ni el tablero, ni las fichas, ni las reglas.




SEGUNDO TRABAJO.
Tras revisar el trabajo y analizar la fotografía escogida, esta vez de la Pedriza, he realizado una nueva serie de 5 cuadros en los que he expresado las ideas extraidas de la fotografía.